﻿{"id":8,"date":"2017-06-02T14:19:18","date_gmt":"2017-06-02T12:19:18","guid":{"rendered":"http:\/\/vereintcimtt.webspace.tu-dresden.de\/www?page_id=8"},"modified":"2018-09-14T11:26:44","modified_gmt":"2018-09-14T09:26:44","slug":"arbeitsschwerpunkte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vereintcimtt.webspace.tu-dresden.de\/?page_id=8","title":{"rendered":"Arbeitsschwerpunkte"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-8\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-8-0\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"panel-row-style panel-row-style-for-8-0\" ><div id=\"pgc-8-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-8-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<h2>Gef\u00e4hrdungsanalyse<\/h2>\n<p><strong>Ziel:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Datenlage f\u00fcr die Planung von Katastropheneins\u00e4tzen verbessern<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Umsetzung<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Daten unterschiedlicher Gr\u00f6\u00dfe durch Extremwetterereignisse systematisch in einem Erfassungstool dokumentieren und aufbereiten (Daten = Sch\u00e4den, Durchfl\u00fcsse, Wasserst\u00e4nde, Niederschl\u00e4ge, \u2026)<\/li>\n<li>Einwohner in den Erfassungsprozess verst\u00e4rkt einbeziehen<\/li>\n<li>Helfer f\u00fcr die langfristige Erfassung von Sch\u00e4den schulen<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Vorgehensweise bei der Datenerhebung<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Gebiete \/ Ortschaften zusammen mit Gemeinde festlegen<\/li>\n<li>Vorhanden Informationen &amp; Daten zusammenstellen und sichten (zusammen mit Gemeinde, Feuerwehr, etc.)<\/li>\n<li>Informationserweiterung durch Erfassen des lokalen Wissens mit Hilfe von Workshops in den Ortschaften<\/li>\n<li>Konsolidierung \/ Plausibilisierung der \u201eneuen\u201c Daten (zusammen mit Gemeinde)<\/li>\n<li>Datenanalyse<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-8-1\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-8-1-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-8-1-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"1\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<h2>Hochwasserwarnung und Katastrophenabwehr<\/h2>\n<p><b>Ziel: <\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Verbesserte Warnung f\u00fcr Einsatzkr\u00e4fte und verbesserte Planung von Katastrophenbew\u00e4ltigungsma\u00dfnahmen<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Umsetzung:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>m\u00f6gliche Ereignisabl\u00e4ufe f\u00fcr hochwasserausl\u00f6sende Wetterlagen simulieren --&gt; Niederschlags-Abfluss-Modell<\/li>\n<li>gebietsspezifische Beobachtungspunkte f\u00fcr die Hochwasserwarnung identifizieren<\/li>\n<li>Ma\u00dfnahmen f\u00fcr die Katastrophenabwehr planen<b> &gt;&gt;&gt;<\/b> Adaption und Erprobung der Software INGE (Interaktive Gefahrenkarte f\u00fcr den kommunalen Hochwasserschutz) f\u00fcr kleine Einzugsgebiete im l\u00e4ndlichen Raum<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-8-2\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"panel-row-style panel-row-style-for-8-2\" ><div id=\"pgc-8-2-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-8-2-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child\" data-index=\"2\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<h3>Kooperatives Handeln von Einsatzkr\u00e4ften<\/h3>\n<p><b>Ziel: <\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Akteuren zur Katastrophenbew\u00e4ltigung verbessern<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Umsetzung:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Durchf\u00fchren von Interviews mit allen relevanten Akteuren im Kontext der Kommune<\/li>\n<li>Diskussionsprozesse zu Aufgaben und Ressourcen der Einsatzkr\u00e4fte und deren besserer Abstimmung im Einsatzfall durchf\u00fchren --&gt; unterschiedliche Sichtweisen identifizieren<\/li>\n<li>Konzept f\u00fcr die angedachten Kooperationen erstellen<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-8-2-0-1\" class=\"so-panel widget widget_sow-image panel-last-child\" data-index=\"3\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-image so-widget-sow-image-default-dbf295114b96-8\"\n\t\t\t\n\t\t>\n\n<div class=\"sow-image-container\">\n\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/vereintcimtt.webspace.tu-dresden.de\/wp-content\/uploads\/aktuelle-Kooperationsstruktur.png\" width=\"1170\" height=\"719\" srcset=\"https:\/\/vereintcimtt.webspace.tu-dresden.de\/wp-content\/uploads\/aktuelle-Kooperationsstruktur.png 1170w, 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Katastrophenbew\u00e4ltigungsma\u00dfnahmen einbeziehen<\/p>\n<p><strong>Umsetzung<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>potentielle Aufgaben f\u00fcr ungebundene Helfer ableiten<\/li>\n<li>formale und rechtliche Rahmenbedingungen kl\u00e4ren<\/li>\n<li>Motivationskonzept f\u00fcr die Aktivit\u00e4t als ungebundener Helfer entwickeln<\/li>\n<li>ungebundene Helfer f\u00fcr neue Aufgaben schulen\/einweisen<\/li>\n<li>L\u00f6sungen f\u00fcr die Erreichbarkeit der Helfer im Einsatzfall erarbeiten<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-8-4\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"panel-row-style panel-row-style-for-8-4\" ><div id=\"pgc-8-4-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-8-4-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"5\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<h2>Training kooperativen Handeln<\/h2>\n<p><b>Ziel: <\/b>bessere Kooperation auf der untersten Ebene der Einsatzkr\u00e4fte durch<\/p>\n<ul>\n<li>Transparenz zu Aufgaben und verf\u00fcgbaren Ressourcen<\/li>\n<li>Schaffung von Vertrauen zwischen den Akteuren<\/li>\n<li>Abstimmung hinsichtlich Standards, Informations\u2010 und Leitungsstrukturen<\/li>\n<li>Pflege von pers\u00f6nlichen Kontakten<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Vorgehen<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Organisation und Durchf\u00fchrung von 4 moderierten Workshops verschiedener Einsatzkr\u00e4fte<\/li>\n<li>Gemeinsames Training bzw. gemeinsame Szenarienabwicklung, u.a. mit Einbindung der ungebundenen Helfer<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gef\u00e4hrdungsanalyseZiel:Datenlage f\u00fcr die Planung von Katastropheneins\u00e4tzen verbessernUmsetzungDaten unterschiedlicher Gr\u00f6\u00dfe durch Extremwetterereignisse systematisch in einem 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